BULLYING-projeto

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS

BULLYING

BULLYING É UM TERMO INGLÊS, UTILIZADO PARA DESCREVER ATOS DE VIOLÊNCIA FÍSICA OU PSICOLÓGICA, INTENCIONAIS OU REPETIDOS, PRATICADOS POR UM INDIVÍDUO OU GRUPO ( BULLIES), COM O OBJETIVO DE INTIMIDAR OU AGREDIR OUTRO INDIVÍDUO, QUE NÃO É CAPAZ DE SE DEFENDER NESSA SITUAÇÃO

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS AS HABITUAIS SITUAÇÕES INCLUEM:AGRESSÕES FÍSICAS, VERBAIS E PSICOLÓGICAS, INTENCIONALMENTE REPETIDAS E PRATICADAS, POR UM OU MAIS INDIVÍDUOS .

COMPORTAMENTO DE BULLYNG

DISCRIMINAR CHUTAR HUMILHAR BATER EMPURRAR PROVOCAR AMEAÇAR CHANTAGEAR OFENDER ABUSAR ABUSAR EXCLUIR FERIR IGNORAR ZOAR PERSEGUIR DESTRUIR BENS ROUBAR

O QUE PENSA O AGRESSOR

TEM UMA FRACA ALTO ESTIMA, POR ISSO, PENSA QUE A ÚNICA FORMA DE OBTER O RECONHECIMENTO DOS COLEGAS, É FAZENDO MAL AOS OUTROS, CONTROLANDO E MANDANDO EM QUEM CONSIDERA MAIS FRACO QUE ELE. JULGA-SE O MAIOR E MAIS ESPERTO. NÃO PÁRA QUANDO O AGREDIDO SUPLICA.

BULLYING É UM COMPORTAMENTO CRUEL, COVARDE, INJUSTO E INACEITÁVEL. NINGUÉM MERECE SER VÍTIMA DE QUALQUER AGRESSÃO!!!

QUEM SÃO AS VÍTIMAS HABITUAIS

o    OS DIFERENTES

o    COR DE CABELO, COR DE PELE, DEFICIÊNCIAS;

o    FORMA DE VESTIR, SOTAQUE, ETC...

o    OS INDEFESOS

o    MOSTRAM MEDO, PROVAVELMENTE CHORAM;

o    SÃO ALVOS PREFERIDOS DOS BULLIES

o    OS QUE SE ISOLAM

o    ANDAM SOZINHO, NÃO TEM QUEM OS SOCORRAM;

o    GERALMENTE ESCODEM QUE SÃO VÍTIMAS.

AS ATITUDES DOS QUE DÃO RISADAS SÓ REFORÇAM A AÇÃO DE QUEM OFENDE.

O PAPEL DA ESCOLA NÃO OBRIGADO! PROGRAMAS ANTIBULLYING QUE ENVOLVEM A CONSCIENTIZAÇÃO DE TODOS.

O PAPEL DOS PAIS

o    ATENÇÃO AS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO DOS FILHOS FORA DO AMBIENTE ESCOLAR.

o    PARCERIA COM A ESCOLA

o    ENVOLVIMENTO NAS ATIVIDADES DA ESCOLA