mensagens para reunião de pais

As Crianças Aprendem o que Vivem SE AS CRIANÇAS VIVEM EM MEIO A CRÍTICAS, APRENDERÃO A CONDENAR. SE AS CRIANÇAS VIVEM EM MEIO À HOSTILIDADE, APRENDERÃO A BRIGAR. SE AS CRIANÇAS VIVEM SENDO RIDICULARIZADAS, IRÃO SE TORNAR TÍMIDAS. SE AS CRIANÇAS VIVEM COM VERGONHA, APRENDERÃO O SENTIMENTO DE CULPA. SE AS CRIANÇAS VIVEM ONDE HÁ INCENTIVO, APRENDERÃO A CONFIANÇA. SE AS CRIANÇAS VIVEM ONDE OCORRE A TOLERÂNCIA, APRENDERÃO A PACIÊNCIA. SE AS CRIANÇAS VIVEM ONDE HÁ ELOGIOS, APRENDERÃO A APRECIAÇÃO. SE AS CRIANÇAS VIVEM ONDE HÁ ACEITAÇÃO, APRENDERÃO A AMAR. SE AS CRIANÇAS VIVEM ONDE HÁ APROVAÇÃO, APRENDERÃO A GOSTAR DE SI MESMOS. SE AS CRIANÇAS VIVEM ONDE HÁ HONESTIDADE, APRENDERÃO A VERACIDADE. SE AS CRIANÇAS VIVEM COM SEGURANÇA, APRENDERÃO A CRER EM SI MESMAS E NAQUELES QUE AS RODEIAM. SE AS CRIANÇAS VIVEM EM UM AMBIENTE DE AMIZADE, APRENDERÃO QUE O MUNDO É UM LUGAR BOM PARA SE VIVER. Profª  Graça --------------------------------------------------------------------------------------------------------- CONSTRUINDO LIMITES SOMOS AS PRIMEIRAS GERAÇÕES DE PAIS DECIDIDOS A NÃO REPETIR COM OS FILHOS OS ERROS DE NOSSOS PROGENITORES.  E, COM O ESFORÇO DE ABOLIR OS ABUSOS DO PASSADO,  SOMOS OS PAIS MAIS DEDICADOS E COMPREENSIVOS,  MAS, POR OUTRO LADO, OS MAIS BOBOS E INSEGUROS QUE JÁ HOUVE NA HISTÓRIA. O GRAVE É QUE ESTAMOS LIDANDO COM CRIANÇAS MAIS "ESPERTAS",  OUSADAS, AGRESSIVAS E PODEROSAS DO QUE NUNCA.  PARECE QUE, EM NOSSA TENTATIVA DE SERMOS OS PAIS QUE QUERÍAMOS TER,  PASSAMOS DE UM EXTREMO AO OUTRO.  ASSIM, SOMOS A ÚLTIMA GERAÇÃO DE FILHOS QUE OBEDECERAM A SEUS PAIS  E A PRIMEIRA GERAÇÃO DE PAIS QUE OBEDECEM A SEUS FILHOS.  OS ÚLTIMOS QUE TIVERAM MEDO DOS PAIS E OS PRIMEIROS QUE TEMEM OS FILHOS.  OS ÚLTIMOS QUE CRESCERAM SOB O MANDO DOS PAIS E  OS PRIMEIROS QUE VIVEM SOB O JULGO DOS FILHOS. E O QUE É PIOR, OS ÚLTIMOS QUE RESPEITARAM OS PAIS E  OS PRIMEIROS QUE ACEITAM QUE OS FILHOS LHES FALTEM COM O RESPEITO.  NA MEDIDA EM QUE O PERMISSÍVEL SUBSTITUIU O AUTORITARISMO,  OS TERMOS DAS RELAÇÕES FAMILIARES MUDARAM DE FORMA RADICAL,  PARA O BEM E PARA O MAL. COM EFEITO, ANTES SE CONSIDERAVAM BONS PAIS AQUELES  CUJOS FILHOS SE COMPORTAVAM BEM, OBEDECIAM AS SUAS ORDENS E  OS TRATAVAM COM O DEVIDO RESPEITO; E BONS FILHOS, AS CRIANÇAS QUE  ERAM FORMAIS E VENERAVAM SEUS PAIS.  MAS, À MEDIDA QUE AS FRONTEIRAS HIERÁRQUICAS ENTRE NÓS E NOSSOS FILHOS  FORAM-SE DESVANECENDO, HOJE, OS BONS PAIS SÃO AQUELES QUE  CONSEGUEM QUE SEUS FILHOS OS AMEM, E,AINDA QUE POUCO, OS RESPEITEM.  E SÃO OS FILHOS QUEM, AGORA, ESPERAM RESPEITO DE SEUS PAIS,  PRETENDENDO DE TAL MANEIRA QUE RESPEITEM AS SUAS IDÉIAS, SEUS GOSTOS,  SUAS PREFERÊNCIAS E SUA FORMA DE AGIR E VIVER. OS PAPÉIS SE INVERTERAM, E AGORA SÃO OS PAIS QUEM TÊM DE AGRADAR A SEUS FILHOS PARA GANHÁ-LOS E NÃO O INVERSO, COMO NO PASSADO.  ISTO EXPLICA O ESFORÇO QUE FAZEM HOJE  TANTOS PAIS E MÃES PARA SEREM OS MELHORES AMIGOS E "TUDO DAR" A SEUS FILHOS. SE O AUTORITARISMO DO PASSADO ENCHEU OS FILHOS DE MEDO DE SEUS PAIS,  A DEBILIDADE DO PRESENTE OS PREENCHE DE MEDO E MENOSPREZO AO NOS VER  TÃO DÉBEIS E PERDIDOS COMO ELES.  OS FILHOS PRECISAM PERCEBER QUE, DURANTE A INFÂNCIA,  ESTAMOS À FRENTE DE SUAS VIDAS, COMO LÍDERES CAPAZES DE SUJEITÁ-LOS  QUANDO NÃO OS PODEMOS CONTER E DE GUIÁ-LOS ENQUANTO NÃO SABEM PARA ONDE VÃO. SE O AUTORITARISMO SUPLANTA, A PERMISSIVIDADE SUFOCA.  APENAS UMA ATITUDE FIRME E RESPEITOSA LHES PERMITIRÁ  CONFIAR EM NOSSA IDONEIDADE PARA  GOVERNAR SUAS VIDAS ENQUANTO FOREM MENORES,  PORQUE VAMOS À FRENTE LIDERANDO-OS E NÃO ATRÁS,  CARREGANDO-OS E RENDIDOS À SUA VONTADE. TEMOS QUE SABER QUE SER FIRME É COMPLETAMENTE DIFERENTE  DE SER AUTORITÁRIO OU ESTÚPIDO. QUANDO REPREENDERMOS UMA CRIANÇA,  TEMOS QUE FAZÊ-LO COM SERENIDADE, SEM DESCONTROLE EMOCIONAL.  E NÃO SE DEVE JAMAIS DIZER A UMA CRIANÇA:  "VOCÊ É UM MENINO INSUPORTÁVEL" OU "VOCÊ É UM MENINO BURRO!"  ISSO PODE FICAR GRAVADO NO SUBCONSCIENTE DA CRIANÇA E  CAUSAR PROBLEMAS FUTUROS. DEVE-SE DIZER: "VOCÊ É UM MENINO MUITO BOM E INTELIGENTE, MAS ESTÁ FAZENDO UMA COISA ERRADA, QUE EU NÃO VOU PERMITIR".  FAZER ISSO É ERRADO POR TAIS E TAIS RAZÕES.  TEM QUE FICAR CLARO QUE O MOTIVO DO CASTIGO FOI A ATITUDE DA CRIANÇA,  NÃO O QUE ELA É.  BATER NOS FILHOS ESTÁ FORA DE COGITAÇÃO. ISSO PODE DESTRUIR PARA SEMPRE A AUTOESTIMA DE UMA CRIANÇA E CRIAR UM SENTIMENTO DE INFERIORIDADE,  QUE SE TRADUZ POR UMA FALTA DE PERSISTÊNCIA NOS ESTUDOS,  NA BUSCA DE UM TRABALHO OU INCAPACIDADE PARA TOMAR DECISÕES E PLANEJAR A PRÓPRIA VIDA, QUANDO SE TORNAM ADULTOS. É ASSIM QUE EVITAREMOS O AFOGAMENTO DAS NOVAS GERAÇÕES  NO DESCONTROLE E TÉDIO NO QUAL ESTÁ AFUNDANDO UMA SOCIEDADE QUE PARECE IR À DERIVA, SEM PARÂMETROS NEM DESTINO. OS LIMITES ABRIGAM O INDIVÍDUO,  COM AMOR ILIMITADO E PROFUNDO RESPEITO. Profª Graça -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FILHOS NÃO PODEM ESPERAR HÁ UM TEMPO DE ABRAÇÁ-LOS BEM FORTE E CONTAR-LHES AS MAIS BELAS HISTÓRIAS. HÁ O TEMPO DE DEIXAR OS AFAZERES DO DIA E LEVÁ-LOS PARA BALANÇAR NO PARQUE, APOSTAR CORRIDA, FAZER UM DESENHO, APANHAR UMA BORBOLETA, RECEBENDO NOSSA AMIZADE. HÁ O TEMPO DE MOSTRAR-LHES O CAMINHO, DE ENSINAR SEUS LÁBIOS INFANTIS A ORAR E SEU CORAÇÃO A AMAR A DEUS, POIS OS FILHOS NÃO PODEM ESPERAR. HÁ O TEMPO DE CANTAR EM VEZ DE RESMUNGAR, DE SORRIR EM LUGAR DE FRANZIR A TESTA, DE ENXUGAR AS LÁGRIMAS COM UM BEIJO E RIR. HÁ O TEMPO DE COMPARTILHAR COM ELES O MELHOR DE NOSSAS ATITUDES, FAZENDO-OS ADQUIRIR AMOR À VIDA, AMOR À FAMÍLIA, AMOR À PÁTRIA, AMOR Á HUMANIDADE. HÁ O TEMPO DE RESPONDER TODAS AS SUAS PERGUNTAS, PORQUE PODE VIR O TEMPO EM QUE ELES NÃO MAIS QUEIRAM AS NOSSAS REPOSTAS. HÁ O TEMPO DE ENSINAR-LHES PACIENTEMENTE A OBEDECER, A GUARDAR SEUS BRINQUEDOS. HÁ O TEMPO DE VÊ-LOS SAIR PARA A ESCOLA, DE SENTI-LOS LONGE DO NOSSO CONTROLE, DE SABER QUE OS OUTROS RECEBERÃO SUA ATENÇÃO, MAS QUE ESTAREMOS PRONTOS PARA ATENDER SEU CHAMADO QUANDO VOLTAREM PARA CASA. ENTÃO IREMOS OUVIR ANSIOSOS, A  HISTÓRIA DO SEU DIA.                HÁ O TEMPO DE ENSINAR-LHES A INDEPENDÊNCIA, A RESPONSABILIDADE E AUTOCONFIANÇA, TEMPO DE SERMOS FIRMES, MAS AMIGÁVEIS, DE DISCIPLINAR COM AMOR, POIS BEM CEDO CHEGARA O TEMPO DE DEIXÁ-LOS PARTIR, SOLTAREM AS SUAS MÃOS DAS NOSSAS, POIS OS FILHOS NÃO PODEM ESPERAR. UMA HORA DE TRABALHO HOJE PODE EVITAR ANOS DE SOFRIMENTO AMANHA. AS PREOCUPAÇÕES ROTINEIRAS HÃO DE AGUARDAR, OS NEGÓCIOS PODEM SER ADIADOS, A LOUÇA NA PIA PODE ESPERAR; A REFORMA NA CASA E O CARRO NOVO TAMBÉM, MAS OS FILHOS NÃO, OS FILHOS NÃO PODEM ESPERAR. HAVERÁ O TEMPO EM QUE NÃO MAIS OUVIREMOS AS PORTAS BATENDO, NEM ENCONTRAREMOS BRINQUEDOS ESPALHADOS PELA CASA, NEM VEREMOS AS BRIGAS DE INFÂNCIA, NEM MARCAS DE DEDOS E MANCHAS NAS PAREDES. ENTÃO OLHAREMOS PARA TRÁS COM SAUDADE, MAS SEM REMORSO. OLHAREMOS PARA TRÁS COM ALEGRIA POR SABER QUE NÓS FOMOS PAIS E MÃES E NÃO TIVEMOS TEMPOS DESPERDIÇADOS. DEUS DÊ-NOS SABEDORIA PARA PERCEBER QUE O TEMPO DE ESTARMOS COM NOSSOS FILHOS É HOJE E AGORA, E QUE NÃO HÁ MOMENTO EM SUAS VIDAS QUE NÃO SEJAM IMPORTANTES. (AUTOR DESCONHECIDO) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ QUERIDO (A) ALUNO (A), AQUI ESTAMOS JUNTOS, PARA TRABALHAR BASTANTE ESTE ANO. QUERO QUE VOCÊ SEJA SEMPRE ALEGRE E COMUNICATIVO. CONTE SEMPRE COMIGO PARA QUAISQUER DÚVIDAS  QUE POR VENTURA SURGIREM, MAS NÃO SE ESQUEÇA DE QUE TAMBÉM CONTO COM VOCÊ: COM A SUA AMIZADE; COM O SEU TRABALHO; COM A SUA DEDICAÇÃO; COM O SEU ESTUDO. SIM, PORQUE NO ESTUDO TUDO É IMPORTANTE. SE UMA DÚVIDA NÃO FOR RESOLVIDA, MUITAS OUTRAS APRENDIZAGENS FICARÃO COMPROMETIDAS; COMO SE FOS­SEM AS ARGOLAS DE UMA CORRENTE. VAMOS COMEÇAR FIRMES E COM  MUITO AMOR NO CORAÇÃO. QUERO VÊ-LO (A) BRILHANDO NO FINAL DESTE ANO. UM GRANDE ABRAÇO! Profª Graça _________________________________________________________________________ OS PAIS DEVEM LIDAR COM OS SENTIMENTOS DOS FILHOS? Muitos pais apresentam dúvidas e ansiedades para lidar com o comportamento de seus filhos. No intuito de proteger a crianças acabam por impossibilitar que eles aprendam a enfrentar responsabilidades. Ter responsabilidade é necessário para o amadurecimento do ser humano. Os pais não podem querer evitar que o filho sinta tristeza, raiva, angústia, ansiedade,frustração e outras emoções que causem sofrimento. Estes sentimentos fazem parte da vida e tentar poupar seus filhos disso é estar prejudicando no enfrentamento de dificuldades no futuro. O papel dos pais perante estes sentimentos da criança é colocar-se a disposição para ouvir, orientar, conversar e não querer resolver ou menosprezar estes sentimentos que o filho apresenta. Outro aspecto importante que pode estar prejudicando a criança é quando esta vive em um ambiente extremamente crítico, pois uma situação em que poucos são os elogios e muitas são as críticas dificulta a crença em suas capacidades acarretando conseqüentemente um problema de auto-estima. Portanto é importante que os pais respeitem o ritmo da criança, não exigindo dela mais do que ela é capaz. As críticas devem ser construtivas, e não depreciativas, deve-se criticar o comportamento errado, e não a pessoa da criança, além disso, esta deve ser elogiada por suas realizações e não se devem fazer comparações entre filhos, pois cada um possui suas próprias capacidades. A grande dificuldade da maioria dos pais é encontrar um meio termo para lidar com seus filhos, nem superproteger (evitando sofrimento) e nem serem críticos demais. Devem, portanto, fornecer uma orientação adequada para que a criança consiga desde pequena, aprender estratégias que a possibilitem enfrentar os estressores da vida tanto presente como futura. Desse modo ela estará fortalecida para se tornar um adulto emocionalmente estruturado. Prof.ª  GRAÇA ____________________________________________________________________________________ PAIS SÃO ESPELHOS PARA OS FILHOS Pai... - Não me dês tudo o que te peço Às vezes meus pedidos querem apenas ser um teste, para ver o quanto posso pedir. - Não grites comigo Eu te respeito menos, quando o fazes E me ensinas a gritar também, e eu não quero fazer isso. - Não me dês ordens a todo momento Se em vez de mandar, algumas vezes externasse teus desejos sob forma de pedidos, eu o faria mais rapidamente e com mais gosto. - Cumpre as promessas que fazes, boas ou más; Se me prometes um prêmio, deve concedê-lo; assim como um castigo. - Não me compares a ninguém, especialmente com meus irmãos; Se me colocas acima deles, alguém vai sofrer; Se me colocas abaixo, eu é que sofro. - Não mudes de opinião a cada momento sobre o que devo fazer,  Pensa antes, mantendo a decisão. - Deixa que eu faça, acertando ou errando; Se fazes tudo por mim, serei um eterno dependente. - Nunca pregues uma mentira, nem me peças que eu o faça; Isso criará em mim um mal-estar e me fará perder a confiança em tudo o que afirmas. - Quando te enganas em alguma coisa, admite-o francamente Isso não te diminuirá a meus olhos, pelo contrário, te fará crescer e eu aprenderei a assumir minhas faltas. - Quando te dás conta de um problema meu não digas que é bobagem que o tempo corrige ou que não tens tempo Eu preciso ser compreendido e ajudado. - Trata-me com a mesma amizade e a mesma cordialidade com que tratas teus amigos Pelo fato de pertencermos à mesma família, não significa que não possamos ser amigos também. - Nunca me ordenes fazer uma coisa Quando tu mesmo não a fazes Eu aprendi a fazer sempre e apenas aquilo que tu fazes e não aquilo que tu dizes. Eu te amo muito, pai!

MENSAGEM PARA REUNIÃO DE PAIS

OS PAIS DEVEM LIDAR COM OS SENTIMENTOS DOS FILHOS

Muitos pais apresentam dúvidas e ansiedades para lidar com o comportamento de seus filhos. No intuito de proteger a crianças acabam por impossibilitar que eles aprendam a enfrentar responsabilidades. Ter responsabilidade é necessário para o amadurecimento do ser humano. Os pais não podem querer evitar que o filho sinta tristeza, raiva, angústia, ansiedade, frustração e outras emoções que causem sofrimento. Estes sentimentos fazem parte da vida e tentar poupar seus filhos disso é estar prejudicando no enfrentamento de dificuldades no futuro. O papel dos pais perante estes sentimentos da criança é colocar-se a disposição para ouvir, orientar, conversar e não querer resolver ou menosprezar estes sentimentos que o filho apresenta. Outro aspecto importante que pode estar prejudicando a criança é quando esta vive em um ambiente extremamente crítico, pois uma situação em que poucos são os elogios e muitas são as críticas dificulta a crença em suas capacidades acarretando conseqüentemente um problema de auto-estima. Portanto é importante que os pais respeitem o ritmo da criança, não exigindo dela mais do que ela é capaz. As críticas devem ser construtivas, e não depreciativas, deve-se criticar o comportamento errado, e não a pessoa da criança, além disso, esta deve ser elogiada por suas realizações e não se deve fazer comparações entre filhos, pois cada um possui suas próprias capacidades. A grande dificuldade da maioria dos pais é encontrar um meio termo para lidar com seus filhos, nem superproteger (evitando sofrimento) e nem serem críticos demais. Devem, portanto, fornecer uma orientação adequada para que a criança consiga desde pequena, aprender estratégias que a possibilitem enfrentar os estressores da vida tanto presente como futura. Desse modo ela estará fortalecida para se tornar um adulto emocionalmente estruturado.

Profª Graça

 A SOMA DOS TALENTOS

 SE A NOTA DISSESSE:

“NÃO É UMA NOTA QUE FAZ UMA MÚSICA.”

… NÃO HAVERIA SINFONIA.

SE A PALAVRA DISSESSE:

“NÃO É UMA PALAVRA QUE PODE FAZER UMA PÁGINA.”

… NÃO HAVERIA LIVRO.

SE A PEDRA DISSESSE:

“NÃO É UMA PEDRA QUE PODE MONTAR UMA PAREDE.”

…NÃO HAVERIA CASA.

SE A GOTA DISSESSE:

“NÃO É UMA GOTA DE ÁGUA QUE FAZ O RIO.”

…NÃO HAVERIA O OCEANO.

SE O GRÃO DE TRIGO DISSESSE:

“NÃO É O GRÃO QUE PODE SEMEAR O CAMPO.”

…NÃO HAVERIA COLHEITA.

SE O HOMEM DISSESSE:

“NÃO É UM GESTO DE AMOR QUE PODE SALVAR A HUMANIDADE.”

JAMAIS HAVERIA JUSTIÇA E PAZ, DIGNIDADE E FELICIDADE NA TERRA DOS HOMENS.

COMO A SINFONIA PRECISA DE CADA NOTA,

COMO O LIVRO PRECISA DE CADA PALAVRA,

COMO A CASA PRECISA DE CADA PEDRA,

COMO A COLHEITA PRECISA DE CADA GRÃO DE TRIGO,

A HUMANIDADE INTEIRA PRECISA DE TI,

ONDE ESTIVERES, ÚNICO E, PORTANTO, INSUBSTITUÍVEL.

COMO O FUTURO DO NOSSO PAÍS, PRECISA DA EDUCAÇÃO,

A FAMÍLIA E ESCOLA PRECISAM ESTAR JUNTAS, PARA

COMPARTILHAREM A ALEGRIA DO SUCESSO.

OBRIGADA POR ESTAREM CONOSCO, SOMANDO TALENTOS, MULTIPLICANDO SORRISOS, COMPARTILHANDO ALEGRIAS.

Profª Graça

Pais são Espelhos para os Filhos

Pai...Mãe...

- Não me dês tudo o que te peço

Às vezes meus pedidos querem apenas ser um teste,

para ver o quanto posso pedir.

- Não grites comigo

Eu te respeito menos, quando o fazes

E me ensinas a gritar também, e eu não quero fazer isso.

- Não me dês ordens a todo momento

Se em vez de mandar, algumas vezes externasse teus desejos sob forma de pedidos, eu o faria mais rapidamente e com mais gosto.

- Cumpre as promessas que fazes, boas ou más

Se me prometes um prêmio, deve concedê-lo;

assim como um castigo.

- Não me compares a ninguém, especialmente com meus irmãos

Se me colocas acima deles, alguém vai sofrer

Se me colocas abaixo, eu é que sofro.

- Não mudes de opinião a cada momento sobre o que devo fazer

. Pensa antes, mantendo a decisão.

- Deixa que eu faça, acertando ou errando

Se fazes tudo por mim, serei um eterno dependente.

- Nunca pregues uma mentira,

nem me peças que eu o faça

Isso criará em mim um mal-estar e me fará perder a confiança em tudo o que afirmas.

- Quando te enganas em alguma coisa, admite-o francamente

Isso não te diminuirá a meus olhos,

pelo contrário,

te fará crescer e eu aprenderei a assumir minhas faltas.

- Quando te dás conta de um problema meu não digas que é bobagem que o tempo corrige ou que não tens tempo

Eu preciso ser compreendido e ajudado.

- Trata-me com a mesma amizade e a mesma cordialidade com que tratas teus amigos

Pelo fato de pertencermos à mesma família,

não significa que não possamos ser amigos também.

- Nunca me ordenes fazer uma coisa

Quando tu mesmo não a fazes

Eu aprendi a fazer sempre

e apenas aquilo que tu fazes

e não aquilo que tu dizes.

Eu te amo muito!

                                                                          Profª Graça

As Crianças Aprendem o que Vivem

Se as crianças vivem em meio a críticas, 
aprenderão a condenar.
Se as crianças vivem em meio à hostilidade, 
aprenderão a brigar.
Se as crianças vivem sendo ridicularizadas, 
irão se tornar tímidas.
Se as crianças vivem com vergonha, 
aprenderão o sentimento de culpa.
Se as crianças vivem onde há incentivo, 
aprenderão a confiança.
Se as crianças vivem onde ocorre a tolerância, 
aprenderão a paciência.
Se as crianças vivem onde há elogios, 
aprenderão a apreciação.
Se as crianças vivem onde há aceitação, 
aprenderão a amar.
Se as crianças vivem onde há aprovação, 
aprenderão a gostar de si mesmos.
Se as crianças vivem onde há honestidade, 
aprenderão a veracidade.
Se as crianças vivem com segurança, 
aprenderão a crer em si mesmas e naqueles que as rodeiam.
Se as crianças vivem em um ambiente de amizade, 
aprenderão que o mundo é um lugar bom para se viver.

Profª Graça

mensagem para final de ano letivo

                                                                                                                                                                             Profª Graça  
      

       Encontro

Que bom a gente se encontrar!

Encontro é alegria.

Existe a alegria da procura e a alegria da espera.

Mas ainda maior é a alegria do encontro.

Encontro de ideias, encontro de coisas, encontro de gente, encontro de amigos.

Há encontros que coroam longas procuras.

Há encontros que premiam longas esperas.

Há encontros que preenchem longas ausências.

Às vezes o encontro é planejado, estudado, provocado.

Há encontros repousantes, revitalizantes, como água fresca após longa caminhada.

Outros são pesados, cansativos, exaustivos, extenuantes, como o próprio suor da caminhada.

Há encontros mil no dia-a-dia, encontros casuais e anônimos, encontros profissionais ou comerciais, encontros de superfície.

Mas há encontros que marcam e transformam vidas e mudam os rumos da História.

Neste nosso Encontro, desejamos que todo o nosso potencial de educadores seja despertado, numa resposta ao desafio que temos de participar da caminhada por uma escola  de boa qualidade e que trabalhe na busca do SER.

        Profª Graça