VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS
BULLYING
BULLYING É UM TERMO INGLÊS, UTILIZADO PARA DESCREVER ATOS DE VIOLÊNCIA FÍSICA OU PSICOLÓGICA, INTENCIONAIS OU REPETIDOS, PRATICADOS POR UM INDIVÍDUO OU GRUPO ( BULLIES), COM O OBJETIVO DE INTIMIDAR OU AGREDIR OUTRO INDIVÍDUO, QUE NÃO É CAPAZ DE SE DEFENDER NESSA SITUAÇÃO
VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS AS HABITUAIS SITUAÇÕES INCLUEM:AGRESSÕES FÍSICAS, VERBAIS E PSICOLÓGICAS, INTENCIONALMENTE REPETIDAS E PRATICADAS, POR UM OU MAIS INDIVÍDUOS .
COMPORTAMENTO DE BULLYNG
DISCRIMINAR CHUTAR HUMILHAR BATER EMPURRAR PROVOCAR AMEAÇAR CHANTAGEAR OFENDER ABUSAR ABUSAR EXCLUIR FERIR IGNORAR ZOAR PERSEGUIR DESTRUIR BENS ROUBAR
O QUE PENSA O AGRESSOR
TEM UMA FRACA ALTO ESTIMA, POR ISSO, PENSA QUE A ÚNICA FORMA DE OBTER O RECONHECIMENTO DOS COLEGAS, É FAZENDO MAL AOS OUTROS, CONTROLANDO E MANDANDO EM QUEM CONSIDERA MAIS FRACO QUE ELE. JULGA-SE O MAIOR E MAIS ESPERTO. NÃO PÁRA QUANDO O AGREDIDO SUPLICA.
BULLYING É UM COMPORTAMENTO CRUEL, COVARDE, INJUSTO E INACEITÁVEL. NINGUÉM MERECE SER VÍTIMA DE QUALQUER AGRESSÃO!!!
QUEM SÃO AS VÍTIMAS HABITUAIS
o OS DIFERENTES
o COR DE CABELO, COR DE PELE, DEFICIÊNCIAS;
o FORMA DE VESTIR, SOTAQUE, ETC...
o OS INDEFESOS
o MOSTRAM MEDO, PROVAVELMENTE CHORAM;
o SÃO ALVOS PREFERIDOS DOS BULLIES
o OS QUE SE ISOLAM
o ANDAM SOZINHO, NÃO TEM QUEM OS SOCORRAM;
o GERALMENTE ESCODEM QUE SÃO VÍTIMAS.
AS ATITUDES DOS QUE DÃO RISADAS SÓ REFORÇAM A AÇÃO DE QUEM OFENDE.
O PAPEL DA ESCOLA NÃO OBRIGADO! PROGRAMAS ANTIBULLYING QUE ENVOLVEM A CONSCIENTIZAÇÃO DE TODOS.
O PAPEL DOS PAIS
o ATENÇÃO AS MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO DOS FILHOS FORA DO AMBIENTE ESCOLAR.
o PARCERIA COM A ESCOLA
o ENVOLVIMENTO NAS ATIVIDADES DA ESCOLA
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